NOS DESPEDIMOS DE ESTE CURSO...
Durante este curso hemos aprendido un montón de cosas con los proyectos, letras, juegos matemáticos, rincones y a resolver nuestros pequeños conflictos con los amigos.
Nos hemos hecho un poco mayores y cada vez más autónomos.
Necesitamos descansar para cargar las pilas para el curso que viene.
Os deseamos un feliz verano a todos...
¡¡NOS VEMOS...!!
DEAR SEALS, I HOPE YOU HAVE A REALLY NICE SUMMER!! SEE YOU IN SEPTEMBER!!
LOVE.
Tareas de los indios (II) (semana del 30 mayo al 3 de junio)
Durante esta semana hemos terminado con Alba, las exposiciones del proyecto.
El Martes visitamos el Huerto "Las vaquerizas" de Tres Cantos dónde disfrutamos de un día espléndido en plena naturaleza.
Estilita, la encargada del huerto, nos recibió con mucho cariño y nos enseñó todo lo que tenían plantado. También nos dejó unas bandejas de Romero para que los niños hicieran bolsitas aromáticas... e incluso nos dijo que era muy bueno para echárselo a las comidas, para la memoria y para olerlo cuándo estemos resfriados.
Estilita, la encargada del huerto, nos recibió con mucho cariño y nos enseñó todo lo que tenían plantado. También nos dejó unas bandejas de Romero para que los niños hicieran bolsitas aromáticas... e incluso nos dijo que era muy bueno para echárselo a las comidas, para la memoria y para olerlo cuándo estemos resfriados.
Para terminar la visita, nos hicimos unas catas de pan con aceite y miel... ¡Qué ricas...!
El Viernes tuvimos una visita sorpresa...Antonio (papá de Elvira), nos preparó todo el material para realizar unas chapas con dibujos hechos por los niños... quedaron muy bonitas y los niños estuvieron colaborando en todo momento con Antonio. Muchas gracias por hacernos pasar un buen rato.
Como siempre, aquí tenéis un video.
Como siempre, aquí tenéis un video.
Here you have more presentations, they were fantastic!
INDIAN WRITING
We have been writing Indian Symbols on a stick. We really liked doing it!!
R SOUND
We have learnt another sound: /r/
We can find R r in words like RAINBOW, RAT, RED, ROOT, RABBIT...
Qué tareas realizaban los indios (I) (semana del 23 al 27 de Mayo)
Esta semana hemos estado un poco más liados que otras...se nos ha acumulado el trabajo. Con la exposición de Isabel, hemos aprendido las tareas que realizaban los indios y las indias...todos colaboraban mucho en todas las tareas dentro y fuera del poblado.
También hemos conocido la vida y obras del pintor Wassily Kandinsky, el cual le daba mucha importancia a la fuerza de los colores que reflejaba en sus cuadros.
Los niños han realizado unos cuadros muy bonitos con trazos circulares de colores.
Y al final de la semana también empezamos a realizar unos atrapasueños con los platos que nos trajisteis...
Aquí os dejamos un pequeño resumen en este video.
Qué costumbres tenían y cómo se comunicaban los indios (semana del 16 al 20 de Mayo)
Durante estas semanas hemos acumulado algunas fotos de dos semanas de exposiciones pero ya las tenemos preparadas.
Durante estas semanas hemos aprendido qué costumbres tenían los indios y cómo se comunicaban...
No os olvidéis que los niños siguen aprendiendo las letras...ahora hemos comenzado con la ¨s¨. Poco a poco van realizándolas con más precisión pero aún nos cuesta hacerla ligada (unir una letra con otra dándose la mano)
En matemáticas estamos resolviendo pequeños problemas del cuento de ¨ La Lechera¨ y los tangrams nos están resultando un poco más complicados.
Aquí os dejamos éste video.
¡¡FELICIDADES GUAPOS!!
LA GRANJA (semana del 9 al 13 de Mayo)
Todos deseábamos con impaciencia este momento tan especial... ir a la granja y pasar una noche fuera de casa con los amigos.
Han sido dos días de experiencia y convivencia con todos los niños de 4 y 5 años dónde hemos disfrutado mucho del entorno natural con todos los animales...
Hemos aprendido a hacer bizcochos, a subir en burrito, algunas características de los animales, a bailar en la disco y buscar al duende Zacarías... ¿Os han contado si lo han encontrado?
Mejor verlo en estos vídeos.
Mejor verlo en estos vídeos.
WORKING
We learn our phonics and work at the tables like big boys and girls...
CORNERS
We keep learning and playing while we play in corners...
PRESENTATIONS
Cómo se vestían (25 al 29 de Abril)
Los indios se vestían con pieles de animales que cazaban y les encantaba pintar sus caras y decorar sus cabezas con plumas de diferentes aves.
Aquí os dejamos lo que nos han contado los niños.
Qué comían (semana del 18 al 22 de Abril)
Ya hemos aprendido todo lo que comían los indios y hemos visto que comían de todo...
También hemos disfrutado muchísimo viendo el teatro ¨El lago de los cisnes¨...
con los cumpleaños de Guzmán y Jimena y con el día del libro
Aquí os dejamos estos videos.
Cómo vivían (semana del 11 al 15 Abril)
Durante esta semana hemos visto que los indios viven en tribus y en tipis hechos con palos y pieles de animales. Para proteger sus viviendas hacen tótems dónde reflejan la historia de cada tribu. También hemos pensado un nombre de tribu para nuestra clase.
En lectoescritura ya hemos terminado el trazo de la P y ahora empezamos con la M.
Ya van siendo un poco más complicadas las fichas pero poco apoco lo vamos consiguiendo.
Aquí os dejamos resumidos algunos momentos de esta semana...
Quiénes eran y dónde vivían (semana del 4 al 8 Abril)
Ya hemos empezado con las exposiciones de los Indios... dónde los niños nos cuentan todo lo que han hecho en su trabajo y quiénes les han ayudado. Algunos niños traen escritos sus trabajos con su letra y los dibujos pintados por ellos... Cada vez se implican más en su realización y se sienten muy orgullosos de ello.
También seguimos aprendiendo letras (i, u, a, e, o, y, p) y poco a
poco mejorando su grafía.
Con las mates nos hemos iniciado con un nuevo cuento... ¨ El
gallito de la cresta de oro¨
Y en los rincones seguimos disfrutando mucho.
TERCER TRIMESTRE
Después de un descansito... volvemos con las pilas cargadas para empezar el tercer trimestre.
Ya hemos comenzado con el proyecto de "Los Indios de Norteamérica". Los niños han averiguado quién nos había dejado una pluma con una goma y muy pronto han desvelado el personaje de la adivinanza.
Enseguida han dibujado a los indios...porque algunos niños nos han contado cómo eran y dónde vivían...
También nos han cantado una canción de los indios en inglés..
Aquí os dejamos el calendario de exposiciones...
CALENDARIO DE EXPOSICIONES PARA EL TERCER TRIMESTRE
"LOS INDIOS DE NORTEAMÉRICA"
1ª SEMANA DEL 4-8 ABRIL ¿QUIÉNES ERAN? ¿DÓNDE VIVÍAN?
PABLO (INGLÉS), ANDRÉS (INGLÉS), ELISA (CASTELLANO), CARLA (CASTELLANO)
2ª SEMANA DEL 11-15 ABRIL ¿CÓMO VIVÍAN?
DIEGO.G. F (INGLÉS), GUZMÁN (INGLÉS), SARA (CASTELLANO) CARMEN(CASTELLANO)
3ª SEMANA DEL 18-22 abril ¿QUÉ COMÍAN Y QUÉ CULTIVABAN?
DIEGO G.M (CASTELLANO), IKER (CASTELLANO), LAIA (INGLÉS) ÁLVARO (INGLÉS)
4ª SEMANA DEL 25-29 ABRIL ¿CÓMO VESTÍAN?
SANTIAGO (CASTELLANO,) VICTORIA (CASTELLANO), JIMENA (INGLÉS), JAIME (INGLÉS)
5ª SEMANA DEL 3-6 MAYO ¿QUÉ COSTUMBRES TENÍAN?
ALEJANDRO (INGLÉS), JAVIER (CASTELLANO), ADRIÁN (CASTELLANO)
6ª SEMANA DEL 16-20 MAYO ¿CÓMO SE COMUNICABAN?
ELVIRA (CASTELLANO), RICARDO (INGLÉS), CLAUDIA (INGLÉS)
ISABEL (CASTELLANO) VÍCTOR (INGLÉS), MARÍA(INGLÉS)
8ª SEMANA 30MAYO-3 JUNIO ¿QUÉ TAREAS REALIZABAN?
